Edytuj nagłówek
Wydział Nauk o Zdrowiu i Nauk Społecznych

Działania na rzecz środowiska lokalnego

Od początku funkcjonowania kierunku studenci i nauczyciele akademiccy systematycznie angażują się w działania na rzecz mieszkańców Ciechanowa, północnego Mazowsza i okolicznych gmin. Aktywność ta stanowi trwały element kształcenia i łączy przygotowanie zawodowe z bezpośrednim kontaktem z osobami starszymi, osobami z niepełnosprawnościami, dziećmi, rodzinami oraz osobami znajdującymi się w trudnej sytuacji życiowej.

Od 2017 roku kierunek współpracuje z instytucjami pomocy społecznej, placówkami opiekuńczymi, organizacjami pozarządowymi, jednostkami samorządu terytorialnego oraz podmiotami prowadzącymi działalność edukacyjną, integracyjną i prozdrowotną. Studenci uczestniczą w projektach społecznych, warsztatach, akcjach wolontariackich, zbiórkach charytatywnych, wydarzeniach miejskich i regionalnych oraz inicjatywach służących integracji międzypokoleniowej.

Działania te nie mają charakteru incydentalnego. Są realizowane przez cały rok akademicki, w ramach zajęć dydaktycznych, działalności wolontariackiej, projektów studenckich i współpracy z lokalnymi instytucjami. Dzięki temu studenci rozwijają kompetencje komunikacyjne, organizacyjne i społeczne, uczą się rozpoznawania potrzeb różnych grup oraz zdobywają doświadczenie w planowaniu i prowadzeniu działań w środowisku lokalnym.

Inicjatywy cykliczne

Jednym z najbardziej rozpoznawalnych przedsięwzięć kierunku jest coroczne nagranie kolędy w języku migowym, realizowane od 2021 roku w ramach przedmiotu Komunikacja z osobą niepełnosprawną. Projekt łączy naukę podstaw komunikacji migowej z działaniem o charakterze integracyjnym i społecznym. W grudniu 2025 roku studenci przygotowali nagranie utworu „Dzień jeden w roku”.

Do stałych form aktywności należą również spotkania ze środowiskami senioralnymi, udział w wydarzeniach promujących zdrowie i aktywność społeczną oraz współpraca z placówkami wsparcia dziennego i opieki całodobowej.

Działania integracyjne i międzypokoleniowe

Studenci przygotowują warsztaty, spotkania tematyczne i wydarzenia integracyjne dla seniorów oraz mieszkańców placówek opiekuńczych. Ich celem jest aktywizacja uczestników, przeciwdziałanie izolacji społecznej, wzmacnianie relacji międzypokoleniowych oraz tworzenie przestrzeni do wspólnego działania.

W ostatnim roku akademickim zrealizowano m.in. warsztaty rękodzielnicze „Dzień Anioła” w Dziennym Domu Senior+ w Mławie, zajęcia „Magia świąt” w Klubie Senior+ w Gumowie, „Mikołajkową integrację” w Środowiskowym Domu Pomocy w Ciechanowie oraz spotkanie integracyjne w Klubie Seniora w Lekowie.

Wolontariat i pomoc charytatywna

Istotnym obszarem aktywności kierunku jest wolontariat. Studenci angażują się w pomoc na rzecz instytucji, organizacji i osób wymagających wsparcia.

Podejmowane działania obejmują zbiórki rzeczowe i finansowe, akcje krwiodawstwa, udział w wydarzeniach charytatywno-sportowych oraz pomoc osobom związanym ze społecznością akademicką. Wśród zrealizowanych inicjatyw znalazły się m.in. zbiórka darów dla Domu Dziecka „Nasz Dom”, udział w Biegu Adama Rzewuskiego, akcja „Oddaj krew ze studentami” oraz zbiórka wsparcia dla studentki kierunku zmagającej się z chorobą.

Udział w życiu miasta i regionu

Studenci reprezentują kierunek podczas wydarzeń miejskich, powiatowych i wojewódzkich. Udział w nich umożliwia bezpośredni kontakt z mieszkańcami, prezentację działalności kierunku oraz prowadzenie działań edukacyjnych, integracyjnych i prozdrowotnych poza murami uczelni.

W ostatnich latach studenci uczestniczyli m.in. w Pikniku dla Seniorów Północnego Mazowsza, Dożynkach Województwa Mazowieckiego, pikniku „Tysiąclecia Korony Polskiej”, marszu Nordic Walking organizowanym w ramach PANSILIADY oraz wydarzeniach promujących ofertę edukacyjną uczelni, w tym Dniu Otwartym kierunku.

Wieloletnia i różnorodna aktywność środowiskowa sprawia, że kierunek pozostaje widocznym uczestnikiem życia społecznego regionu. Jednocześnie studenci mogą wykorzystywać wiedzę zdobywaną podczas studiów w realnych sytuacjach, rozwijając odpowiedzialność społeczną i przygotowanie do pracy z osobami o zróżnicowanych potrzebach.